Як будують казки?????
Ответы на вопрос
Объяснение:
Дайте відповідь собі на запитання - кого я хочу зробити героєм своєю? Нехай це буде спритний гном, безстрашний лицар, страшний людожер, добрий чарівник, хитрий кіт, незграбне ведмежа, прекрасна принцеса чи невдаха школяр Вася. Згадайте, адже всі казки починаються зі слів "Жил-был..." Фантазуйте сміливо! Нехай героєм казки стане навіть рваний черевик! Найголовніше, щоб ваш був яскравим. Характер його має бути чітко визначено. Ваш герой може бути добрим, злим, лінивим, працьовитим або будь-яким ще. Головне - він має бути яскравим, і він повинен хотіти чогось із усією пристрастю. Чи хоче школяр Вася отримати чарівну ручку, яка сама вирішує всі найскладніші завдання, варто лише взяти її в руки? А богатир перемогти страшну морську чудовисько, щоб врятувати принцесу? Зрозуміло!
Визначте які перешкоди ваш герой зустріне на шляху до своєї мети! Перешкода, яка долає казковий геройє обов'язковим елементом будь-якої казки. Має бути хтось чи щось, що перегороджує йому шлях. Страшний обрив, величезне синє море, чаклунський ліс, його власна лінь? Можливо, але найкраще, щоб сила, яка зупиняє вашого героя, була персоніфікована, тобто. у вашому повинен з'явитися другий обов'язковий - негативний. Той, що будує підступи, і заважає головному досягти бажаного. Підступний маг, потворна болотна кікімора, Баба Яга - підходящі персонажі, щоб будувати підступи: насилати шторм, глибокий сон, заманювати героя у своє лігво тощо. Ці злидні сплять і бачать, щоб забрати у головного героя чарівний предмет або просто хочуть його проковтнути на обід. Вам потрібно вигадати оригінальні способи, за допомогою яких герой долає всі перешкоди. Обов'язково придумайте, хто чи що допоможе героєві вибратися зі складної ситуації. Нехай зненацька з'явиться старий друг, чарівник чи випадковий попутник. Також перемозі героя можуть сприяти зовнішні обставини - раптова злива, сліпуче сонце, раптовий снігопад тощо. Але найкраще, якщо це буде його власна винахідливість.
Подивіться, що у вас вийшло - ви придумали героя, який чогось хоче і долає заради цієї перешкоди, підлаштовані його супротивником. Тепер потрібно визначитися з фіналом – подумайте над мораллю, яку несе ваша казка. Принц звільняє принцесу з полону морського чудовиська - це означає, що серце, що любить, здатне здійснювати найнеймовірніші подвиги. Школяр Вася деякий час скориставшись чарівною ручкою, вирішального завдання, розуміє, що найкраще досягати власними розумом і працьовитістю. Який висновок/мораль можна зробити із вашої казки? Чому вона навчить того, хто її прочитає?
Традиційним елементом казки є зачин (початок). Зачин, як і приказка, кладе чітку межу між нашою повсякденною промовою та казковим оповіданням. У зачині визначаються герої казки, місце та час дії. Найпоширеніший зачин починається зі слів: «Жили-были…». У чарівних казок більш розгорнуті зачини: «У певному царстві, у певній державі жив цар…». Але нерідко казки починаються прямо з опису дії: «Попався був бірюк у капкан…».
Казки мають своєрідні кінцівки, які підбивають підсумок розвитку казкового впливу. Ось як, наприклад, закінчується казка «Про зимових звірів»: «А бик зі своїми друзями й досі живе у своїй хаті. Живуть, поживають та добра наживають». Казка «Чарівна каблучка» закінчується так: «А Мартинка і тепер живе, хліб жує». Іноді кінцівка формулюється як прислів'я, у якому висловлюється загальне судження зміст казки. У казці «Мужик, ведмідь та лисиця» лисиця гине, виставивши з нори собакам хвіст. Казник закінчив казку наступною фразою: «Так часто буває: від хвоста і голова пропаде».
Объяснение: