Установите соответствие между грамматическими ошибками.
А нарушение в построении с однородными членами
Б нарушение в построении с деепричастным оборотом
В нарушение в построении с причастным оборотом
Г неверный выбор падежной формы существительного с предлогом
Д нарушение связи подл. и сказ.
1 Как для родителей, так и для педагогов давно не секрет, что, раскрашивая
изображения на бумаге, у детей дошкольного и младшего школьного
возраста развивается мелкая моторика рук.
2 Не откладывая дела в долгий ящик, полковник сразу же по приезду
в столицу обратился в справочную службу с вопросом о местожительстве
родственников.
3 В основе таких заглавий, как «Мёртвые души», «Живой труп», лежит
особое средство языковой выразительности — оксюморон — приём,
помогающий раскрыть художественный потенциал произведения.
4 Те, кто имел опыт пешего передвижения по горам, а также те, кто
обладает элементарными туристическими навыками, без сомнения,
смогут пройти весь маршрут целиком.
5 Прямо наперерез медленно бредущей по ущелью отаре нёсся, грохоча
поклажей в местами проржавленном кузове, старый грузовик.
6 В лагере, расположенном на плато у подножья горы, пока ещё не знали ни
об опасной перемене погоды в долине, ни о приближающемся к плато
снежном шторме.
7 Туристы, боязливо посматривая наверх, осторожно прошли под нависа-
ющим скальным козырьком прямо над самой тропинкой.
8 Можно с гордостью утверждать, что на протяжении нескольких столетий
МГУ, будучи ведущим университетом страны, воспитывало специалистов
мирового уровня в разных областях теоретической и прикладной науки.
9 Не только профессиональные спортсмены и их тренеры, а также обычные
любители физкультуры прекрасно знают, какую значимую роль играет
в физическом развитии человека выбор продуктов питания.
Ответы на вопрос
А. Нарушение в построении с однородными членами:
9. Не только профессиональные спортсмены и их тренеры, а также обычные любители физкультуры прекрасно знают, какую значимую роль играет в физическом развитии человека выбор продуктов питания.
• Не только ... , но и ...
Б. Нарушение в построении с деепричастным оборотом:
1. Как для родителей, так и для педагогов давно не секрет, что, раскрашивая изображения на бумаге, у детей дошкольного и младшего школьного возраста развивается мелкая моторика рук.
• ... раскрашивая изображения на бумаге, дети ... развивают мелкую моторику рук.
В. Нарушение в построении с причастным оборотом:
7. Туристы, боязливо посматривая наверх, осторожно прошли под нависающим скальным козырьком прямо над самой тропинкой.
• ... под нависающим прямо над самой тропинкой скальным козырьком ...
• ... прошли под скальным козырьком, нависающим прямо над самой тропинкой ...
Г. Неверный выбор падежной формы существительного с предлогом:
2. Не откладывая дела в долгий ящик, полковник сразу же по приезду в столицу обратился в справочную службу с вопросом о местожительстве родственников.
• ... по приезде в столицу ...
Д. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым:
8. Можно с гордостью утверждать, что на протяжении нескольких столетий МГУ, будучи ведущим университетом страны, воспитывало специалистов мирового уровня в разных областях теоретической и прикладной науки.
• ... МГУ ... воспитывал ...