РЕШИТЬ ЗАДАНИЕ!!! ДАЮ 65 БАЛЛОВ! КТО РЕШИТ НЕ ПРАВИЛЬНО ПОЛУЧИТ БАН НА ВСЕГДА
14.Установіть відповідність між прикладами та художніми засобами
А «любіть Україну, як сонце любіть,
як вітер, і трави…»
Б «обриває вітер пелюстки», «їде осінь»
В «…хто напасеться,
хто набігається,
хто нахитається,
хто належиться…»
Г «Я уплетений весь до нитки
у зелене волосся дощу…»
15.Установіть відповідність між темою та назвою твору
А розповідь про чоловічий початок, чоловічі стосунки, чоловіче життя
Б розповідь про заплакану дівчинку на бабусиному подвір’ї
В зображення поетичного образу України, її краси її величі.
Г зображення приходу осінньої пори
1 І.Павлюк «Дівчинка»
2 В.Сосюра «Любіть Україну»
3 В.Голобородько «Наша мова»
4 В.Сосюра «Осінь»
5 В.Герасим’юка «Чоловічий танець»
16.Увідповідніть рядки з поетичних творів та прізвища їхніх авторів
А «А хмара все плете зелене i холодне волосся дощу. Але усiм тепло…»
Б «Кажеш, що не зумієш, не маєм любові й хисту… Що ти?! А руки?! Серце?!»
В «Коли б тільки вижив той Лев, що прийде до вас темної ночі…»
Г «Юначе! Хай буде для неї твій сміх, І сльози, і все до загину…»
17.Виконайте одне із завдань:
Як розкривається в українській поезії тема любові до рідної землі, великої і малої Батьківщини?
Дайте характеристику образу ліричного героя однієї з поезій (на вибір);
Поміркуйте, у чому обов’язок українця перед рідною мовою
Ответы на вопрос
Ответ:
**14. Відповідність між прикладами та художніми засобами:**
- А. «любіть Україну, як сонце любіть...» - **2 В.Сосюра «Любіть Україну!»**
- Б. «обриває вітер пелюстки», «їде осінь» - **4 В.Сосюра «Осінь»**
- В. «…хто напасеться, хто набігається...» - **5 В.Герасим’юка «Чоловічий танець»**
- Г. «Я уплетений весь до нитки у зелене волосся дощу…» - **1 І.Павлюк «Дівчинка»**
**15. Відповідність між темою та назвою твору:**
- А. розповідь про чоловічий початок, чоловічі стосунки, чоловіче життя - **5 В.Герасим’юка «Чоловічий танець»**
- Б. розповідь про заплакану дівчинку на бабусиному подвір’ї - **1 І.Павлюк «Дівчинка»**
- В. зображення поетичного образу України, її краси, її величі - **2 В.Сосюра «Любіть Україну!»**
- Г. зображення приходу осінньої пори - **4 В.Сосюра «Осінь»**
**16. Відповідність рядків та прізвищ авторів:**
- А. «А хмара все плете зелене i холодне волосся дощу...» - **3 В.Голобородько**
- Б. «Кажеш, що не зумієш, не маєм любові й хисту...» - **5 В.Герасим’юка**
- В. «Коли б тільки вижив той Лев, що прийде до вас темної ночі...» - **1 І.Павлюк**
- Г. «Юначе! Хай буде для неї твій сміх, І сльози, і все до загину...» - **2 В.Сосюра**
**17. Завдання на вибір:**
- *Тема любові до рідної землі:* Ця тема розкривається через прекрасне відображення природи, історії, традицій та духовної спадщини. Автори використовують образи та мовні засоби для вираження глибокого патріотизму та любові до Батьківщини.
- *Характеристика образу ліричного героя:* Виберіть конкретний вірш та оцініть основні риси ліричного героя, такі як почуття, емоції, світогляд.
- *Обов’язок українця перед рідною мовою:* Розгляньте різні аспекти обов’язку перед рідною мовою, такі як її збереження, вивчення та використання в повсякденному житті, освіті та культурі.