Расставьте недостающие знаки препинания. Выделите грамматическую основу предложений.
Подчеркните однородные члены.
1) Томас Андерсон шесть лет колесит на велосипеде вокруг света встречает на своем пути
фантастических людей.
2) Любознательный отважный обшительный Томас — один из тех путешественников,
которых мы любим больше всего
3) Немецкий путешественник Ферри Вайкерт проехал через всю Европу попал в Азию
теперь делится впечатлениями о Казахстане.
Ответы на вопрос
Ответил uspex13
1
Відповідь:
1) Томас Андерсон шесть лет колесит на велосипеде вокруг света,
_____________ =======
встречает на своем пути фантастических людей.
=========
2) Любознательный, отважный, общительный Томас — один из тех
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ _____ =======
путешественников, которых мы любим больше всего
=================
3) Немецкий путешественник Ферри Вайкерт проехал через всю
____________ =========
Европу, попал в Азию, теперь делится впечатлениями о Казахстане.
====== =======
Пояснення:
uspex13:
давай
Зайдите на мой вопрос
Я ссылку не умею делать
Просто зайдите на мой вопросы
Сделайте вывод о том, каких, положительных или отрицательных, последствий было больше. Аргументируйте свой ответ.
Вот и кстати и текст чтобы сделать вывод
Классифицируйте последствия формирования и функционирования командно-административной системы в 20–30 гг. ХХ века. Вставьте номера утверждений в соответствующие столбцы.
1. Государственная собственность практически на все экономические ресурсы;
2. Непосредственное правление всеми предприятиями из единого центра;
3. Централизация системы управления экономикой;
4. «Захват государства партией»;
5. Уничтожение гражданских свобод;
1. Государственная собственность практически на все экономические ресурсы;
2. Непосредственное правление всеми предприятиями из единого центра;
3. Централизация системы управления экономикой;
4. «Захват государства партией»;
5. Уничтожение гражданских свобод;
6. Унификация общественной жизни;
7. Культ личности И.В. Сталина;
8. Полный контроль партией над политическими настроениями граждан;
9. Концентрация власти внутри партии в руках узкой группы лиц - членов Политбюро и ЦК;
10. Формальный характер Советов, их вытеснение с политической арены;
11. Создание тяжёлой промышленности и военно-промышленного комплекса;
12. Достижение всеобщей грамотности населения, развитие науки;
13. Ликвидация безработицы в городах;
7. Культ личности И.В. Сталина;
8. Полный контроль партией над политическими настроениями граждан;
9. Концентрация власти внутри партии в руках узкой группы лиц - членов Политбюро и ЦК;
10. Формальный характер Советов, их вытеснение с политической арены;
11. Создание тяжёлой промышленности и военно-промышленного комплекса;
12. Достижение всеобщей грамотности населения, развитие науки;
13. Ликвидация безработицы в городах;
14. Значительное снижение урожаев и поголовья скота в первые годы коллективизации;
15. Гигантские потери людских ресурсов в результате репрессий и голода.
15. Гигантские потери людских ресурсов в результате репрессий и голода.
Можно обозначить цифрами
Новые вопросы
Русский язык,
2 года назад
Другие предметы,
2 года назад
Другие предметы,
2 года назад
Математика,
8 лет назад
Алгебра,
8 лет назад