Пожалуйста помогите!!! Как можно быстрее
Ответы на вопрос
Учащийся в своем сочинении достаточно полно раскрыл основную идею пьесы "Снегурочка". Он обращает внимание на неравный брак Мороза и Весны, подчеркивая их различия в возрасте и образе жизни. Он также отмечает, что у пары есть дочь, но отсутствует понимание, как ее воспитывать и где она должна жить. Учащийся использовал цитаты из текста, чтобы подтвердить свои высказывания и привлечь внимание к ключевым моментам пьесы.
Он также обращает внимание на Снегурочку, которая хочет изменить свою привычную среду обитания и ищет любовь. Он описывает отношения между Снегурочкой, Лелем и Купавой, подчеркивая ревность и постепенное понимание любви со стороны главной героини. Учащийся замечает, что Снегурочка учится любить и передает это умение своей дочери, Весне.
Он также отмечает, что пьеса отображает жизнь славянских предков и их веру в различных богов, а также показывает быт простых людей, жизнь князя и купцов. Учащийся выделяет множество аспектов, которые считает интересными в пьесе, и предлагает снять на ее основе сериал, адаптировав его к современности.
Цитаты из текста, использованные в сочинении, помогли учащемуся подкрепить свои высказывания и усилить впечатление от идей пьесы "Снегурочка".
И так как цитаты помогли раскрыть тему сочинения:
1. Подтверждение фактов и событий: Цитаты из текста помогли учащемуся подтвердить факты и события, о которых он говорит. Например, утверждение о неравном браке Мороза и Весны и их дочери нашло подтверждение в тексте пьесы, что делает его рассуждения более убедительными.
2. Показ эмоций и отношений персонажей: Цитаты использовались для передачи эмоций и отношений между персонажами. Например, упоминание о том, как Снегурочка подарила цветок Лелю и его реакция на это, помогает иллюстрировать сложности в их отношениях и ревность, о которой учащийся говорит.
3. Установление связей между событиями и персонажами: Цитаты использовались для установления связей между различными событиями и персонажами в пьесе. Например, учащийся отмечает, что из-за Снегурочки многие девушки поссорились со своими парнями, и он ссылается на то, как восхищение парней холодной красавицей вызывает ревность у других девушек. Цитата описывает эту ситуацию и подтверждает его рассуждения.
4. Подчеркивание тематических моментов: Цитаты использовались для подчеркивания тематических моментов и идей, которые учащийся хотел выделить. Например, он цитирует фразу о том, что Снегурочка учится любить и передает это умение своей дочери. Это подчеркивает важность любви как центральной идеи пьесы.
5. Создание атмосферы и образов: Цитаты использовались для создания атмосферы и передачи образов пьесы. Например, упоминание о том, как Снегурочка появляется из снежного вихря и описания ее красоты и нежности помогают ученику передать впечатление от персонажа и воздействие, которое она оказывает на других героев и окружающих.
Использование цитат из текста помогает учащемуся утвердить свою точку зрения и передать важные аспекты пьесы "Снегурочка". Цитаты подтверждают его рассуждения, передают эмоции и отношения персонажей, устанавливают связи между событиями и подчеркивают ключевые темы и идеи пьесы.