Помогите с 1,2,3,4 пожалуйста

Ответы на вопрос
1- В ( Экологически близкие виды уживаются в одном биоценозе в случае разграничения экологических ниш видов, то есть у них может быть различная пространственная структура, различные сроки фаз онтогенеза, различная пища)
2 - б
• Растение - продуцент
• Саранча перелетная - консумент I порядка
• Скворец обыкновенный - консумент II порядка
• Бактерии или грибы -редуценты.
Растение пожирает саранча > саранчу ест скворец > скворец умирает и его тело разлагают грибы и бактерии
3 - А
• Агроценоз
- незамкнутый круговорот веществ , так как часть урожая изымает человек .
И для возмещения их потерь необходимо постоянно вносить в почву удобрения
- преобладанием одного — двух видов
- влиянием антропогенного фактора
- искусственный отбор, направленный человеком прежде всего на максимальное повышение урожайности сельскохозяйственных культур
- неустойчивы .Они не способны к саморегуляции и подвержены гибели при массовом размножении вредителей .Поэтому без участия человека и его активного вмешательства погибают.
- энергию получают от солца и энергию , которую затратил человек ( производство удобрений, орошение или осушение земель )
- снижено видовое разнообразие живых организмов. На полях обычно культивируют один или несколько видов (сортов) растений, что приводит к значительному обеднению видового состава животных, грибов, бактерий. Кроме того, биологическое однообразие сортов культурных растений, занимающих большие площади (иногда десятки тысяч гектаров), часто является основной причиной их массового уничтожения специализированными насекомыми (например, колорадским жуком) или поражения возбудителями болезней (мучнис-торосяными, ржавчинными, головневыми грибами, фитофторой и др.)
• Биогеоценоз
- большим разнообразием видов
- разнообразными цепями питания
- замкнутым круговоротом веществ ( растения (урожай) потребляется в цепях питания и вновь возвращается в виде углекислого газа, воды и элементов минерального питания)
- естественный отбор, отвергающий неконкурентоспособные виды в экосистеме и тем самым обеспечивающий — устойчивость)
- источник энергии - солнце
4- а
• Хищники
- Развитие органов для захвата, удержания, умерщвления добычи (зубов, клюва, когтей).
- Маскирующая окраска.
- Развитие органов для преследования (быстрый и маневренный бег, плавание или полет).
- Выделение парализующих ядов.
- Выработка особых способов поведения (преследование, ожидание в засаде).
- Плетение ловчих сетей (например, паутины).