Помогите, пожалуйста Нужно составить схемы предложений и указать однородное, неоднородное или последовательное, после разбора. 1. Я понимал, что лежу в постели, что я болен, что я только что бредил.
2. С тех пор как разоделись берёзки и выросли под ними разные травы с колосками и шишечками и шейками разных цветов, много, много воды утекло из ручья.
3. Если каждый человек на куске земли своей сделал бы всё, что он может, Как прекрасно была бы земля наша.
4 . Река, вдоль которой мы пошли, то и дело круто поворачивала, так что поблёскивающее зеркало её упиралось вдали то в заросли ивняка, то в песчаный обрыв.
Ответы на вопрос
Ответ:
1 [ я понимал ], (что лежу ) , ( что я болен ), (что я бредил ) Вопрос от главного ЧТО? Придаточные изъяснительные, однородное подчинение.
2 [ иволга появляется ], (когда рощи одеты ) и ( птицы прилетели. )
Вопрос от главного КОГДА?. Придаточные времени, однородное подчинение.
3 (С тех пор как разоделись берёзки) и ( выросли травы ), [ много воды утекло ] Вопрос С КАКИХ ПОР. Придаточные времени, однородное подчинение.
4 ( Когда я всматриваюсь ), [ чудится ], (что я начинаю видеть )
Вопрос к 1 -му придаточному Когда? - придаточное времени .Ко 2-ому -
Что? - придаточное изъяснительное. Неоднородное подчинение.
5.[ Все доступно ], ( если желать ), ( чтобы не жалко стало )
Вопрос к 1-му придаточному При каком условии? - придаточное условия.
Вопрос ко 2- му придаточному Чего? - придаточное изъяснительное. Последовательное подчинение.
6. ( Если человек сделал бы ), (что он может) , [ прекрасна была бы земля]
Вопрос к 1-му придаточному При каком условии? _ придаточное условия.
Вопрос ко 2-му придаточному Что? - придаточное изъяснительное (или местоименно-соотносительное). Последовательное подчинение.
Объяснение: