Question

օգնեք помагите армянски язык

Answer 1

Ответ:

Як це люди читають?

Объяснение:

Прочитайте и покажите, какие слова дополняют выделенные наречия, решите, какое действие они показывают. Старик встал в грустной тревоге, занавес палатки -

уронил очки и сразу вышел. Самвел несколько минут оставался в молчаливом колебании. Его нежные чувства, его превосходное доброе сердце овладели умом и хладнокровием мышления. Он несколько раз брал лист пергамента, хотел написать, но снова откладывал. Он встал, отдернул немного край занавески, сел, снова взял пергамент и начал медленно писать. От этого письма зависело довести до безошибочной цели тот сердечный совет, который уже давно назревал в его голове (Д.).

Answer 2

Ответ:

20:43 12 աղովից - անձամք, բարով, դիտմամք, խատիվ, հազիվ, սակավ, մասամբ, նախօրոք, պատահմամբ, փութով, շուտով, ներգոյական հոլովից - հնում, հիմնականում, հետագայում, ներկա- յումս: Սի շարք մակբայներ կազմված են երկու բաղադրիչից, ինչպես ամենից առաջ, վերին աստիճանի, ծայր աստիճան, չափից ավելի, մեծ մասամբ, ժամ առաջ, ըստ արժանվույն: Կարդա և ցույց տուր, թե ո'ր բառերին են լրացնում ընդգծված մակբայ- ները, որոշի ր, թե գործողության ի նչն են ցույց տալիս դրանք: Ծերունին տխուր մտահոգության մեջ վեր կացավ, վրանի վարագույր- ները ցած թողեց և իսկույն դուրս գնաց: Սամվելը մի քանի րոպե մնաց լուռ տատանման մեջ: Նրա քնքուշ զգացմունքները, նրա վերին աստիճանի բարի սիրտը բռնանում էին խելքի և սառը մտածողության վրա: Մի քանի անգամ վեր առավ մագաղաթի թերթը, կամենում էր գրել, բայց դարձյալ ցած դրեց: Նա վեր կացավ, փոքր-ինչ ետ քաշեց վարագույրի մի եզրը, նստեց, կրկին առավ մագաղաթյա թերթը և սկսեց դանդաղ գրել: Այդ նա- մակից էր կախված անվրեպ նպատակին հասցնել այն սրտագին խոր- հուրդը, որ վաղուց արդեն խմորվում էր նրա գլխում (19: Գտի'ր մակբայները, բացատրի'ր դրանց կազմությունն ու ուղղագրությունը: Իսկ մանկան երգը. թափ առավ-գնաց: Քարեքար ընկավ, պատեպատ խփվեց Եվ հետո կրկին պոկվեց ու գնաց

20:43

12

աղովից - անձամք, բարով, դիտմամք, խատիվ, հազիվ,

սակավ, մասամբ, նախօրոք, պատահմամբ, փութով, շուտով,

ներգոյական հոլովից - հնում, հիմնականում, հետագայում, ներկա-

յումս:

Սի շարք մակբայներ կազմված են երկու բաղադրիչից,

ինչպես ամենից առաջ, վերին աստիճանի, ծայր աստիճան,

չափից ավելի, մեծ մասամբ, ժամ առաջ, ըստ արժանվույն:

Կարդա և ցույց տուր, թե ո'ր բառերին են լրացնում ընդգծված մակբայ-

ները, որոշի ր, թե գործողության ի նչն են ցույց տալիս դրանք:

Ծերունին տխուր մտահոգության մեջ վեր կացավ, վրանի վարագույր-

ները ցած թողեց և իսկույն դուրս գնաց: Սամվելը մի քանի րոպե մնաց լուռ

տատանման մեջ: Նրա քնքուշ զգացմունքները, նրա վերին աստիճանի

բարի սիրտը բռնանում էին խելքի և սառը մտածողության վրա: Մի քանի

անգամ վեր առավ մագաղաթի թերթը, կամենում էր գրել, բայց դարձյալ

ցած դրեց: Նա վեր կացավ, փոքր-ինչ ետ քաշեց վարագույրի մի եզրը,

նստեց, կրկին առավ մագաղաթյա թերթը և սկսեց դանդաղ գրել: Այդ նա-

մակից էր կախված անվրեպ նպատակին հասցնել այն սրտագին խոր-

հուրդը, որ վաղուց արդեն խմորվում էր նրա գլխում (19:

Գտի'ր մակբայները, բացատրի'ր դրանց կազմությունն ու ուղղագրությունը:

Իսկ մանկան երգը. թափ առավ-գնաց:

Քարեքար ընկավ, պատեպատ խփվեց

Եվ հետո կրկին պոկվեց ու գնաց

20:43

12

с одной стороны, с другой, с другой, с другой, с другой, с другой, с другой, с другой, с другой, с другой.,

очень, очень, очень, очень скоро.,

с другой стороны, в основном, в прошлом, в будущем, в настоящее время.-

yums:

Наречия серии si состоят из двух компонентов,

как и прежде всего, верхняя степень, крайняя степень,

слишком много, в основном, за час до этого.:

Прочитайте и покажите, какие слова дополняют подчеркнутые наречия-

они хотят знать, что они делают, чтобы показать, что они делают.:

Старик в печальной тревоге встал, палатка занавес-

Самвел несколько минут молчал

его чувства нежности, его высшая степень

доброе сердце овладело умом и холодным мышлением.

он даже поднял листок пергамента, желая написать, но опять же

он встал, немного отодвинул один край занавески,

сел, снова взял лист пергамента и начал медленно писать.-

это было сделано специально для того, чтобы придать ему глубокий вид.-

боль, которая уже давно брожала в его голове