Початковий рівень.(3 бали). Тестові завдання
Вибери правильну відповідь.
1. Познач речення з однорідними членами:
А Зоря на небі рожева вже почала займатись.
Б Вірний приятель — то найбільший скарб.
В Перед самою хатою росли червоні, рожеві, білі маки.
2. Познач речення, у якому неправильно розставлені розділові знаки:
А Місяць світить та не гріє.
Б Тягнуться до сонця і квіти, і трави.
В Мені наснились доли та ліси, поля веселі та вітри незримі.
3. Познач речення, у якому узагальнювальне слово стоїть після однорідних членів:
А Усе чарує зір кругом: роса, і луг, і води.
Б На річці, в лісі, на полі — усюди тихо.
В На клумбі ще цвітуть квіти: айстри, безсмертники, чорнобривці.
4. Познач речення, у якому є звертання (розділові знаки пропущено):
А Світить нам день безсмертними вогнями.
Б Який же ти світе теплий і широкий.
В Діти цікавляться історією свого краю.
5. Познач речення зі вставним словом (розділові знаки пропущено):
А Усяке трапитись може на довгім віку.
Б Може ви чули як пахне земля?
В Злива тривала майже годину.
6. Познач речення, у якому виділене слово є вставним:
А З високого причалу собаку було добре видно.
Б Здавалося глухий зрозумів би.
В Остання Митькова фраза прозвучала б навіть незрозуміло.
ІІ. Середній рівень ( 3 бали)
7. Установи відповідність між різновидами речень і прикладами.
1. Тебе, земле, всю сходив до краю. А речення з однорідними членами
2. Вже почалось, мабуть, майбутнє. Б складне речення зі сполучниковим
зв’язком.
3.Сичі в гаю перекликались,
та ясен раз у раз скрипів. В речення зі вставним словом
4.Любив дід гарну бесіду
й добре слово. Г речення зі звертанням
5. Море тихо котить свої хвилі,
сонце купається у них. Д речення з прямою мовою
6.»Допоможи мені» ,-
попросила мама. Ж складне речення з
безсполучниковим зв’язком.
ІІІ.Достатній рівень (3 бали)
8. Склади й запиши речення зі вставним словом, яке вказує на невпевненість.
9. Запиши речення, розставляючи розділові знаки. Підкресли головні й другорядні члени речення.
Жовті палички цвіту тихо гойдались на волосинках уздовж колосків і непомітний пилок золотився на сонці.
ІV. Високий рівень (3 бали)
10. Склади речення з прямою мовою за схемою. Перебудуй це речення в речення з непрямою мовою.
1) А: «П».
Ответы на вопрос
Ответ:Початковий рівень.(3 бали). Тестові завдання
Вибери правильну відповідь.
1. Познач речення з однорідними членами:
В Перед самою хатою росли червоні, рожеві, білі маки.
2. Познач речення, у якому неправильно розставлені розділові знаки:
А Місяць світить та не гріє.
3. Познач речення, у якому узагальнювальне слово стоїть після однорідних членів:
Б На річці, в лісі, на полі — усюди тихо.
4. Познач речення, у якому є звертання (розділові знаки пропущено):
Б Який же ти світе теплий і широкий.
5. Познач речення зі вставним словом (розділові знаки пропущено):
Б Може ви чули як пахне земля?
6. Познач речення, у якому виділене слово є вставним:
Б Здавалося глухий зрозумів би.
ІІ. Середній рівень ( 3 бали)
7. Установи відповідність між різновидами речень і прикладами.
1. Тебе, земле, всю сходив до краю. - Г речення зі звертанням
2. Вже почалось, мабуть, майбутнє. - В речення зі вставним словом
3.Сичі в гаю перекликались, та ясен раз у раз скрипів. - Б складне речення зі сполучниковим зв’язком.
4.Любив дід гарну бесіду й добре слово. -А речення з однорідними членами
5. Море тихо котить свої хвилі, сонце купається у них. - Ж складне речення з безсполучниковим зв’язком.
6. "Допоможи мені" ,- попросила мама. - Д речення з прямою мовою
ІІІ.Достатній рівень (3 бали)
8. Склади й запиши речення зі вставним словом, яке вказує на невпевненість.
Можливо, уже невдовзі ми святкуватимемо перемогу.
9. Запиши речення, розставляючи розділові знаки. Підкресли головні й другорядні члени речення.
Жовті(означення, хвилястою) палички цвіту(означення, хвилястою) тихо (обставина, крапка-тире) гойдались (присудок, двома лініями) на волосинках (додаток, пунктиром) уздовж колосків(додаток, пунктиром) , і непомітний(означення, хвилястою) пилок золотився(присудок, двома лініями) на сонці(обставина, крапка-тире).
ІV. Високий рівень (3 бали)
10. Склади речення з прямою мовою за схемою. Перебудуй це речення в речення з непрямою мовою.
1) А: «П».Військовий сказав: "Люди, вірте в ЗСУ".
Військовий сказав людям, щоб вірили в ЗСУ.
Объяснение: