чем отличается программа А.П. Матвеева и В.И. Ляха
Ответы на вопрос
Ответ:
Образовательный процесс по физическому воспитанию учащихся школы строится на основе программы по физической культуре, составленной с учетом анатомо-функциональных особенностей школьников.
Программы по физическому воспитанию для учащихся общеобразовательных школ имеют следующую содержательную основу - пояснительную записку, определяющую цель, задачи, содержание обучения, средства и формы контроля за физическим развитием учащихся. Ведущим содержанием уроков по физической культуре является: ознакомление с теорией по предмету, формирование навыков и умений, воспитание физических кондиций обучающихся. В уроки по физической культуре включены упражнения таких базовых видов спорта, как гимнастика, легкая атлетика, спортивные игры, плавание, лыжная подготовка, а в младшем школьном возрасте - подвижные игры. Программа по физическому воспитанию в общеобразовательной школе имеет многостороннюю направленность средств и методов. В соответствии с данной программой разрабатываются рабочие программы по физической культуре, в свою очередь в соответствии с которой планируются и организуются уроки по физической культуре (Лукьяненко В.П. Физическая культура. Ставрополь: СГУ. 2001. С. 34).
Управление физкультурно-оздоровительной работой обязательно предполагает постановку цели будущей деятельности, наилучших путей и средств к её достижению. Общей целью образования в области физической культуры является формирование у школьников системы знаний и потребностей в бережном отношении к своему здоровью, целостном развитии физических и психических качеств, творческом использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни, поэтому большинство программ основного общего образования своим предметным содержанием ориентируются на достижение таких практических целей как:
Ш развитие физических кондиций, укрепление здоровья, расширение функциональных способностей организма занимающихся;
Ш формирование культуры движений, обогащение двигательного арсенала физическими упражнениями с общеразвивающей и оздоровительной направленностью;
Ш приобретение навыков в физкультурно-оздоровительной и спортивно - оздоровительной деятельности;
Ш получение знаний о физической культуре, роли в формировании здорового образа жизни.
Объяснение: