Математика, вопрос задал snejanagazieva , 1 год назад

5. Среди данных найдите пары взаимно обратных чисел. 1) 9+4√5 и 9 − 4 √5; 2) √7 + √5 и √7 − √5; 3) 3+2√2 и 3 − 2 √2; 4) √6 − 2 и √6+2 A) 1, 2 B) 3, 4 C) 1, 3 D) 2, 3​

Ответы на вопрос

Ответил liftec74
1

Ответ: C) 1, 3

Пошаговое объяснение:

Взаимно обратные есть такие 2 числа a и b, что

b=1/a

1)Проверяем первую пару чисел

9+4√5=1/(9-4√5) => (9+4√5)(9-4√5)=1

=>81-16*5=1 верно => 9+4√5 и 9-4√5  - взаимно обратные числа

2)Проверяем вторую пару чисел

7+√5=1/(7-√5) => (7+√5)(7-√5)=1

=>49-25=1 неверно => 7+√5 и 7-√5  - не являются взаимно обратными числами

3)Проверяем третью пару чисел

3+2√2=1/(3-2√2) => (3+2√2)(3-2√2)=1

=>9-4*2=1 верно => 3+2√2 и 2-2√2  - взаимно обратные числа

4)Проверяем четвертую пару чисел

√6-2=1/(√6+2) => (√6-2)(√6+2)=1

=>6-4=1 неверно => √6-2 и √6+2  - не являются взаимно обратными числами


ГАЗ52: =>49-25=1......?
dobra888: У розв'язанні сказано , що рівність невірна !
liftec74: Я просто проверяю верно ли равенство. Если верно, то делаю вывод , что числа взаимно обратные. Если равенство неверно (случай 49-25=1), то числа не взаимно обратные.
ГАЗ52: Ха.
ГАЗ52: "случай 49-25=1" Три раза за.
А Вы имели в виду это :
2)Проверяем вторую пару чисел
(7+√5)•(7-√5) =49-5=44 =>
44 не равно 1=>7+√5 и 7-√5 - не являются взаимно обратными числами
liftec74: Можно оформить и так, как Вы предлагаете. Но я привык оформлять ,проверяя первоначальное утверждение ( фактически это доказательство от противного ). На мой взгляд не так уж важно КАК оформляется, но важно , чтобы все рассуждения приводили к верному решению.
ГАЗ52: А в учебниках детей написано
( любых линий) :
" Вычисли левую часть... Вычисли правую часть... Сравни."
Но они,конечно, перебарщивают. Лучше как у Вас "...44=1..."
Кроме этого непонятно почему √5² превращается в 25 .."=>49-25=1 неверно...".
liftec74: Точно ! Опять моя невнимательность . Ну конечно √5*√5=5 . К счастью равенство все равно получается неверным. Спасибо за Ваши комментарии !
Новые вопросы