380. Прочитайте текст. Перескажите его, дополнив примерами из предыдущего упражнения. Дополнения сформулируйте в виде предложений и вставьте их в текст там, где написано «Например: …>>
Глагол это важнейшая часть речи в русском языке. С помощью глаго- ла мы узнаём, как всё в этом мире двига...тся, говорит, меня...т краски, как звучит, как чувству... т себя. (Например: ...) Известный русский языковед А. М. Пешковский утверждал, что «глаголы - это слова, ож...вляющие всё, к чему они пр...ложены». И это действительно так. С помощью имён су- ществительных можно назвать всё, что нас окружает. Имена прилагатель- ные пом...гают нам уточнить то, что названо именем существительным, но только глаголы могут «оживить» окружающий нас мир. (Например: ...) в художественных текстах глагол используется чаще, чем в научных и официально-деловых. Писатели и поэты умело используют в своих произ- ведениях прямое и переносное значение глаголов. (Например: ...)
Разделите текст на абзацы. Спишите, вставьте пропущенные буквы. ●
Ответы на вопрос
Ответ: Глагол - это важнейшая часть речи в русском языке. С помощью глагола мы узнаём, как всё в этом мире двигается, говорит, меняет краски, как звучит, как чувствуется себя. Например: мы можем сказать, что солнце блестит, птицы поют, деревья колышутся на ветру, мы думаем, чувствуем, говорим, смеёмся.
Известный русский языковед А. М. Пешковский утверждал, что «глаголы - это слова, оживляющие всё, к чему они приложены». И это действительно так. С помощью имен существительных можно назвать всё, что нас окружает. Имена прилагательные помогают нам уточнить то, что названо именем существительным, но только глаголы могут «оживить» окружающий нас мир. Например: мы можем сказать, что река бежит, цветы пахнут, человек улыбается.
В художественных текстах глагол используется чаще, чем в научных и официально-деловых. Писатели и поэты умело используют в своих произведениях прямое и переносное значение глаголов. Например: в стихотворении «Ночь, улица, фонарь, аптека» С. А. Есенина глаголы создают яркие образы и ассоциации, например, «в голове березовой залитая метель», «сверкают звезды в пруду».