100 балів. Випишіть складносурядні речення з тексту "Ярославни княгині чути голос.
Як та чайка-жалібниця,
Стогне вона вранці-рано:
«Полечу, — каже, — зозулею по Дунаю,
Умочу бобровий рукав
У Каялі-ріці,
Обмию князеві криваві рани
На тілі його дужому!»
Плаче-тужить Ярославна
Вранці в Путивлі на валу,
Словами промовляючи:
«О вітре, вітрило!
Чому, господарю, силою вієш?
Чому мечеш ворожі стріли
На крилах своїх легких
Проти воїнів мого милого?
Чи то мало тобі шугати під хмарами,
Кораблі на синім морі гойдаючи?
Чому, господарю, по ковилі срібній
Розсіяв ти мої радощі?»
Плаче-тужить Ярославна
Вранці в Путивлі на валу,
Словами промовляючи:
«О Дніпре-Славуто!
Пробив ти кам’яні гори
Крізь землю Половецьку,
Гойдаєш кораблі Святославові,
До полків несучи Кобякових.
Принеси ж ти, господарю,
До мене мого милого,
А не слала б я сліз йому ревних
На море пораненьку!»
Плаче-тужить Ярославна
Вранці в Путивлі на валу,
Словами промовляючи:
«Сонце світле, трисвітле!
Для всіх ти тепле і красне!
Чому ж, сонце-господарю,
Простерло гаряче своє проміння
На воїнів мого милого
У полі безводному,
Спрагою їм луки посушило,
Тугою сагайдаки склепило!»"
Ответы на вопрос
Ответ:
В тексті "Ярославни княгині чути голос" є кілька складносурядних речень. Ось декілька прикладів:
"Як та чайка-жалібниця, стогне вона вранці-рано."
Тут є порівняння, яке виражене за допомогою сполучника "як".
"Полечу, — каже, — зозулею по Дунаю, умочу бобровий рукав у Каялі-ріці, обмию князеві криваві рани на тілі його дужому!"
У цьому реченні перелічені дії, пов'язані спільною метою. Вони виражені за допомогою сполучника "і" та ком.
"О вітре, вітрило! Чому, господарю, силою вієш? Чому мечеш ворожі стріли на крилах своїх легких проти воїнів мого милого?"
Тут використані риторичні запитання для вираження емоцій та здивувань.
"Чому, господарю, по ковилі срібній розсіяв ти мої радощі?"
Речення також містить риторичне питання та метафору.
"Принеси ж ти, господарю, до мене мого милого, а не слала б я сліз йому ревних на море пораненьку!"
Тут, крім складносурядного речення, використовується метафора та порівняння.
"Для всіх ти тепле і красне! Чому ж, сонце-господарю, простерло гаряче своє проміння на воїнів мого милого у полі безводному, спрагою їм луки посушило, тугою сагайдаки склепило!"
В цьому реченні є сполучники "чому ж" та "і", які поєднують різні питання та ідеї.
Объяснение: