1. Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы:
a := 10; b := 5;
if not (a < 5) then a := 5;
2. Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы:
a := 10; b := 5;
if (a > 5) and (a < b) then
a := a - 5;
3. Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы:
a := 10; b := 5;
if (a > 1) or (a < b) then
a := a - 5; if (a > 1) and (a = b) then
a := a - 5;
4. Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы:
a := 10; b := 5;
if (a > 1) and (a < b) then
a := a - 5; if (a > 1) and (a = b) then
a := a - 5;
5. Какую логическую операцию нужно добавить в программу вместо многоточия, чтобы значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы стало равно 17?
a := 10; b := 5;
if (a > 1) ... (a < b) then
a := a - 7 else
a := a + 7;
6. Какую логическую операцию нужно добавить в программу вместо многоточия, чтобы значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы стало равно 3?
a := 10; b := 5;
if (a < 1) ... (a > b) then
a := a - 7 else
a := a + 7;
7. Какую логическую операцию нужно добавить в программу вместо многоточия, чтобы значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы стало равно 15?
a := 10; b := 5;
if (a < 1) ... (a > b) then
a := a - 5 else
a := a + 5;
На этот вопрос еще никто не ответил. Напишите свой ответ или воспользуйтесь поиском:
Новые вопросы
Українська мова,
2 года назад
Математика,
7 лет назад
Геометрия,
7 лет назад
Алгебра,
9 лет назад
История,
9 лет назад