Question

1. На каком этапе и с какой целью учитель может использовать следующие упражнения?
А. Расставьте скобки так, чтобы равенства были верными:
25 – 15: 5 = 2; 3 * 6 – 4 = 6; 24: 8 – 2 = 4.

Answer 1

(25-25):5=2; 3*(6-4)=6; 24:(8-2)=4