1,2,3,4 завдання .Потрібно срочнооооо
Ответы на вопрос
Ответ:
Объяснение:
1. Історичні словесні хмаринки
1. Поясніть, що може «розповісти» кожне зі слів хмаринок.
Кожне з цих слів можу розповісти про історію ледь не усіх країн Європи у 16–18 століттях, а також про країни Азії та особливості розвитку більшості країн.
2. Об’єднайте слова хмаринок у тематичні групи, обґрунтуйте свій вибір.
Можна об’єднати ці слова у такі теми: Пруссія, Франція, Америка, Англія, мистецтво, Японія, види правління.
2. Хронологічні ланцюжки
1. Упорядкуйте події, зазначені на ланцюжках, у хронологічній послідовності.
Початок Великих географічних відкриттів (1492 рік) =>
Початок Реформації (1517 рік) =>
Початок Контрреформації (1560 рік) =>
Початок індустріальної революції (1780–ті роки)
«95 тез» Мартіна Лютера (1517 рік) =>
Початок періоду сьогунату Токугави (1603 рік) =>
Декларація незалежності США (1776 рік) =>
Другий поділ Речі Посполитої (1793 рік)
2. Поясніть, історію яких держав, народів, процесів Ранньомодерної доби відображено в хронологічних ланцюжках.
В хронологічних ланцюжках відображено історію США, Англії, Франції, Іспанії, Португалії, Японії тощо.
4. Доберіть події з історії України, які відбувалися одночасно або в хронологічних межах поданих послідовностей.
Одночасно з цими подіями на території України відбувався розквіт та занепад козацтва, а також поневолення та репресії народів, які проживаються на території сучасної України.